Docentes de las universidades de Chile y Adolfo Ibáñez analizan los desafíos que ha generado para la educación superior el dinamismo de la transición energética en el país, lo que exige nuevas capacidades.

En la actividad, realizada por el Centro de Análisis Socio Ambiental, participaron profesionales de organismos públicos de la región y representantes de la sociedad civil, en torno al desarrollo de la industria del vector energético.

Los alumnos, tras la finalización del curso, cuentan con conocimientos básicos de electricidad y prevención de riesgos. Además, se les entrega posibilidades de empleabilidad en el área industrial y minera.

Con una inversión en torno a los 590 millones de pesos, la estatal gestionó 88 talleres y cursos en 11 comunas del país.

Una de las metas de la entidad es la definición de una nueva ruta formativa que atienda la necesidad de nuevos profesionales para esta industria.

Convocado a generar conocimiento de excelencia y a contribuir a la política pública en el área de energía solar, el centro prosigue su labor investigativa y de formación de capital humano en el país.

La iniciativa, que prepara su segunda versión, tiene entre sus objetivos promover el interés de los estudiantes por la microelectrónica y motivar las universidades para que impartan esta disciplina.

Ubicado en la región del Maule, el establecimiento cuenta con paneles fotovoltaicos que además de abastecer las instalaciones se utilizan para el desarrollo de cursos de formación a estudiantes.

El Centro Avanzado de Ingeniería Eléctrica y Electrónica del plantel universitario cuenta con 1.500 m2, donde se ubican laboratorios equipados con la última tecnología.